{"id":387,"date":"2009-11-02T09:36:23","date_gmt":"2009-11-02T08:36:23","guid":{"rendered":"http:\/\/www.laltracitta.it\/ac\/gestire-gruppi-in-formazione\/"},"modified":"2026-04-23T17:33:00","modified_gmt":"2026-04-23T15:33:00","slug":"gestire-gruppi-in-formazione","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.laltracitta.it\/ac\/gestire-gruppi-in-formazione\/","title":{"rendered":"Gestire gruppi in formazione"},"content":{"rendered":"<p>\t\t\t\t<![CDATA[<img fetchpriority=\"high\" decoding=\"async\" class=\" alignleft size-full wp-image-386\" style=\"border: 4px solid #ffffff; float: left;\" alt=\"formazione\" src=\"https:\/\/www.laltracitta.it\/ac\/wp-content\/uploads\/2009\/11\/formazione.jpg\" height=\"353\" width=\"250\" \/>Gestire gruppi in formazione<br \/>Teorie e strumenti<br \/>di Andrea Guarguaglini, Simone Cini, Fabio Piero Corti &amp; Leonardo Lambruschini \n\n<p>Il volume si rivolge a tutte quelle figure professionali &#8211; docenti, formatori, educatori, orientatori, facilitatori, ecc. &#8211; che si occupano, a vario titolo, della gestione di gruppi e dell&#8217;organizzazione di percorsi formativi. Esso propone una sintetica presentazione dei riferimenti teorici fondamentali della formazione e della didattica, alla quale si affiancano un&#8217;articolata analisi degli strumenti che il formatore pu\u00f2 utilizzare a supporto del proprio lavoro e numerosi esempi di attivit\u00e0 formative basate su metodologie partecipative e giochi di gruppo, cui il lettore potr\u00e0 attingere per impiegarle nei contesti in cui opera. Il testo offre, inoltre, utili suggerimenti per curare al meglio l&#8217;intervento formativo, considerato sia nella fase progettuale, sia nel concreto della comunicazione in aula. Il lettore potr\u00e0 anche sperimentarsi in un percorso di autovalutazione: utilizzando le apposite schede, gli sar\u00e0 possibile riflettere e interrogarsi sul proprio modo di essere all&#8217;interno di una situazione formativa di gruppo. Corredato di schede di approfondimento e materiali operativi e arricchito da numerosi esempi pratici, il volume dedica inoltre grande spazio alla descrizione delle pi\u00f9 recenti tecnologie informatiche utilizzabili per la didattica in classe e per la formazione a distanza.<\/p>\n\n \n\n<p>Gestire gruppi in formazione<br \/>&gt; <a target=\"_blank\" href=\"http:\/\/www.erickson.it\" rel=\"noopener noreferrer\">Edizioni Erickson<\/a><\/p>\n\n \n\n<p>Informazione sul volume:<br \/>Contenuti<br \/>&#8211; Introduzione (di Andrea Guarguaglini)<br \/>&#8211; Fondamenti teorici (di Simone Cini)<br \/>&#8211; Che formatore sei? (di Leonardo Lambruschini)<br \/>&#8211; Il rapporto con l&#8217;aula (di Andrea Guarguaglini)<br \/>&#8211; Gli strumenti (di Fabio P. Corti e Andrea Guarguaglini)<br \/>&#8211; Esempi di attivit\u00e0 d&#8217;aula (di Fabio P. Corti)<br \/>&#8211; L&#8217;aula virtuale e l&#8217;e-education (di Fabio P. Corti)<\/p>\n\n \n\n<p>pp.264<br \/>cm 17&#215;24<br \/>ISBN: 978-88-6137-052-4<br \/>Prezzo: \u20ac 18,50<\/p>\n\n \n\n<p>Rivolto a:<br \/>Insegnanti, formatori, docenti e educatori.<\/p>\n\n]]>\t\t<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>\t\t\t\t<![CDATA[]]>\t\t<\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":386,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[85,69],"tags":[95,99],"class_list":["post-387","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-collana-comunita-e-persone","category-pubblicazioni","tag-erickson","tag-libri"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www.laltracitta.it\/ac\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/387","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/www.laltracitta.it\/ac\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/www.laltracitta.it\/ac\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.laltracitta.it\/ac\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.laltracitta.it\/ac\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=387"}],"version-history":[{"count":1,"href":"https:\/\/www.laltracitta.it\/ac\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/387\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":4864,"href":"https:\/\/www.laltracitta.it\/ac\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/387\/revisions\/4864"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.laltracitta.it\/ac\/wp-json\/"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www.laltracitta.it\/ac\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=387"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.laltracitta.it\/ac\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=387"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.laltracitta.it\/ac\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=387"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}