![\"\"](\"http:\/\/www.laltracitta.it\/newsletter\/nl2014.png\")
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Next level<\/span><\/p>\n\n \n\n Una competenza per costruire il futuro<\/strong><\/p>\n\n \n\n CNA Grosseto in collaborazione con la Banca della Maremma<\/strong><\/p>\n\n \n\n \u00a0<\/p>\n\n \n\n Venerd\u00ec 7 novembre 2014<\/strong><\/p>\n\n \n\n Sala del Consiglio Comunale \u2013 Piazza del Duomo<\/strong><\/p>\n\n \n\n Sede di CNA – Via Birmania, 96 – Grosseto<\/strong><\/p>\n\n \n\n Nel 2008 CNA Grosseto ha deciso di vita a un\u2019attivit\u00e0 di orientamento in collaborazione con l\u2019Ufficio Scolastico Provinciale. Grazie al contributo di dirigenti scolastici, docenti, e degli esperti dell\u2019associazione L\u2019Altra Citt\u00e0, \u00e8 stato definito un progetto dal carattere sperimentale, che, non potendo essere esteso alla totalit\u00e0 della popolazione scolastica, avrebbe dovuto avere delle importanti ricadute sugli operatori del settore e sugli insegnanti. IL PROGRAMMA<\/span><\/p>\n\n \n\n \u00a0<\/p>\n\n \n\n \u00a0<\/p>\n\n \n\n Presentazione dei risultati di un progetto di orientamento<\/strong><\/p>\n\n \n\n Mattina – ore 10.30-12.00 \u2013 Sala del Consiglio Comunale<\/p>\n\n \n\n Incontro con studenti, docenti, dirigenti e artigiani che hanno partecipato al progetto<\/em><\/p>\n\n \n\n Saranno presenti Emilio Bonifazi (sindaco di Grosseto) Luigi Sebastiani (Dirigente Scolastico Provinciale)<\/p>\n\n \n\n \u00a0<\/p>\n\n \n\n \u00a0<\/p>\n\n \n\n Seminario di studio \u201cLe politiche e le pratiche di orientamento e di alternanza scuola lavoro”<\/strong><\/p>\n\n \n\n Pomeriggio – ore 15.00-17.00 \u2013 Sede di CNA – Via Birmania, 96<\/p>\n\n \n\n \u00a0<\/p>\n\n \n\n La partecipazione al seminario di studio \u00e8 riservata agli esperti del settore ed \u00e8 richiesta la prenotazione<\/span><\/p>\n\n]]>\t\t<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":" \t\t\t\t\t\t<\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":0,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[62],"tags":[],"class_list":["post-1218","post","type-post","status-publish","format-standard","hentry","category-newsletter"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www.laltracitta.it\/ac\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/1218","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/www.laltracitta.it\/ac\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/www.laltracitta.it\/ac\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.laltracitta.it\/ac\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.laltracitta.it\/ac\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=1218"}],"version-history":[{"count":0,"href":"https:\/\/www.laltracitta.it\/ac\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/1218\/revisions"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www.laltracitta.it\/ac\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=1218"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.laltracitta.it\/ac\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=1218"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.laltracitta.it\/ac\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=1218"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}
Da subito, dunque, secondo le logiche della ricerca-azione, il gruppo di lavoro si \u00e8 dato l\u2019obiettivo di sviluppare e validare degli strumenti che, una volta messi a punto, sarebbero stati resi pubblici e diffusi tra gli insegnanti e gli operatori del settore.
Inoltre, in un momento di grandi cambiamento sociali e economici, si \u00e8 ritenuto opportuno utilizzare le metodologie pi\u00f9 innovative e, soprattutto, pi\u00f9 adeguate ai bisogni degli alunni. Secondo quanto previsto dalle linee guida del MIUR e dalle indicazioni dell\u2019UE, quindi, sono state individuate pratiche di orientamento formative, destinate ad alunni di tutti gli ordini di scuola, dall\u2019infanzia alla secondaria superiore, fino all\u2019Universit\u00e0. L\u2019orientamento, dunque, inteso non come supporto alla scelta durante le fasi di transizione ma come allenamento delle competenze necessarie a gestire le scelte e le loro conseguenze. Il metodo narrativo si \u00e8 rivelato il pi\u00f9 adatto a questo tipo di esigenze.
Il progetto, andato avanti ininterrottamente per sei anni grazie alla collaborazione delle istituzioni scolastiche della provincia, degli artigiani associati, degli enti locali e della Banca della Maremma, ha gi\u00e0 dato vita a pubblicazioni di livello nazionale e ha consentito a CNA di sviluppare ulteriori progetti basati sugli stessi metodi e strumenti di Next Level.
Ora, nel momento pi\u00f9 acuto della crisi, in un momento in cui la scuola ha bisogno pi\u00f9 che in ogni altro momento del sostegno di tutti, \u00e8 necessario fermarsi per un bilancio e individuare nuove strade per aiutare i docenti e gli studenti a dare un senso al loro percorso di insegnamento e di apprendimento.<\/p>\n\n \n\n \n\n